Prao-uppgift

Detta förväntas du göra under praon:

* Intervjua din handledare. Här är frågorna som ni kom fram till skulle vara bra att ställa:

- Har du alltid velat bli ..........?

- Vad är det bästa/sämsta med att jobba som ............?

- Vad fick dig att börja jobba som ............?

- Beskriv en vanlig dag som ...............

* Ta reda på fakta om företaget du praktiserar på så att du kan skriva en kort faktaruta. Kan hända finns den informationen på företagets hemsida.

Namn på företaget:
Grundades:
Antal anställda:

* Dokumentera en dag med bilder. Obs! Om du tar en bild på en person, glöm inte att fråga personen i fråga om det är okej.

Torsdag 7 maj

Reportage att läsa:

Uppfylld cafédröm i Kista Galleria av Alba.

Prao-reportage av Victor Ljungdahl.

Träning för att rädda liv 

Reportage

1) Vad kännetecknar ett reportage?

2) Läs reportaget "Jag ville sticka ut, våga synas" av Malin Nordgren på DN. Här kan du lyssna på reportaget:


Record music and voice >>


3) Gör sedan följande uppgifter:

A) Hitta ingressen och kopiera den.

B) Ge ett exempel på en personbeskrivning från texten.

C) Ge ett exempel på en annan beskrivning.

D) Skriv av en mening från texten som visar att journalisten är "på plats".

E) Journalisten använder sig både av pratminus och återberättande för att visa vad Robin säger. Hitta en mening med pratminus och en mening där journalisten återberättar vad Robin säger/tycker.

F) Vad kan man läsa om i faktarutan?

G) Vad står det i bildtexten?

Ordkunskap

Träna ordkunskap eller stavning här.

Diktinspiration

Kära ni! Under tre veckor har ni fått lära er om olika diktformer, om allitteration, radbrytning, metaforer och liknelser. Ni har fått testa på att formulera er poetiskt och nu släpper jag poeterna fria! Sista dagen för att skriva egna dikter är torsdag nästa vecka. Här nedan kommer det att finnas en mängd olika förslag på uppgifter man kan göra för att skapa en dikt. Hoppas ni kan inspireras av dem att komma igång!

Ni fortsätter att skriva alla era dikter i ett och samma dokument. Efter påsklovet kommer ni att få tid till att göra ett eget "dikthäfte" i BookCreator. Förhoppningsvis vill ni också publicera en eller flera dikter online.

For your inspiration:

* Inspireras av en bild! Skriv ner 10 ord som du kommer att tänka på när du betraktar bilden. Utgå sedan från dessa 10 ord när du skriver dikten. Välj en av dessa bilder eller hitta en egen.

* Skriv en dikt utifrån olika rubriker:

Vänskap

Ilska

Solglasögon

Skoskav

Jupiter

Instagram

Då ringer telefonen

Hård hud

Den regniga morgonen

* Lyssna på dina favoritlåtar. Skriv ner ord som du tänker under tiden du lyssnar på låtarna. Utgår från dessa ord när du skriver din dikt.

* Skriv en dikt där alla orden börjar på m.

* Skriv fler haikus.

* Skriv en glad dikt om vatten, skriv en arg dikt om vatten och skriv en sorgsen dikt om vatten.

* Skriv kylskåpspoesi!

* Skriv en dikt där första raden börjar med:

Ibland ...

Och sista raden börjar med:

Alltid ...

* Skriv fler femradingar!


* Hitta en dikt som du gillar och skriv sedan om den så att det blir din egen.


* Skriv en dikt där följande ord ingår; bygga, försvara, bröllop, begravning, liv, växa

* Skriv en dikt där raderna består av samma inledning:
Jag har (inte/inget/inget)...
men jag har ...
Jag har (inte/inget/inget)...
men jag har ...

* Skriv en vårdikt:

1. Till din första rad skall du välja ord från de tre spalterna. Du får böja orden som du vill.

2. På andra raden hittar du på en egen mening med valfria ord.

3. På varje ojämn rad plockar du ord från spalterna, på varje jämn rad hittar du på egna ord och meningar. Försök att skriva minst sex rader, gärna längre.

4. Spara dikten tillsammans med dina andra dikter. Välj rubriken ”Vårdikt”.

Ljuset	smakar	ljudlöst
Björkarna	letar	försiktigt
Solen	ekar	plötsligt
Bäcken	värmer	fegt
Dagen	strilar	glittrande
Flickan	börjar	långsamt
Vinden	kysser	innerligt
Löven	blänker	tyst
Bänken	längtar	fantastiskt
Tröjan	skänker	högt
Doften	drömmer	lågt
Killen	prasslar	tröttsamt
Sportlovet	ger	hoppfullt
Regnet	lovar	högtidligt
Snön	smeker	sparsamt
Kärleken	lyser	rättvist
Blommorna	blåser	lugnt
Natten	flyger	dramatiskt
Håret	rinner	engagerat
Vattenpölarna	verkar	samtidigt
Påsken	kommer	tankfullt

Liknelser och metaforer

Exempel på dikter:

"Matteprovet" och "Jag drömde"

Träna på liknelser genom att skriva färdigt följande två dikter:

Du är det vackraste jag vet. 
Ditt hår är mjukt som
Dina öron är som
Dina läppar är röda som
Dina ögon är gröna som
Dina tänder är vita som
Dina ögonfransar är långa som 
Ditt leende är härligt som 
Din röst är len som
Du är det vackraste jag vet.

Hon var det fulaste jag sett.
Hennes hår var grått och rufsigt som 
Hennes öron var stora och skrynkliga som 
Hennes läppar var torra som
Hennes ögon var svarta som
Hennes tänder var bruna som
Hennes ögonfransar var som
Hennes hud var som
Hennes leende var som
Hennes röst ekade som

Hon var det fulaste jag sett. 

Svensklektionen 20 mars

Dikter som använder sig av upprepning:

”Det är en hemlighet
men jag är feg
Det är en hemlighet
men jag vågar inte närma mig dig Det är en hemlighet
men det är om dig mina drömmar handlar Det är en hemlighet
men det är dig jag älskar
Det är en hemlighet
men inte så länge till”
http://www.learnify.se/Hem/file/blogpost/1398603/laxa-15-maj.pdf

Jag såg dig 
Jag såg hur du log
Jag såg att du närmade dig
Jag såg ärren på din kropp
Jag såg att du tittade
Och jag såg att du såg att jag såg dig

Dikt som använder sig av allitteration:

Tänkarens tankar tumlar 
förvirrande frågor får 

Taktlös timglaset tickar 
-tack - tick - tack- tick 
sömnlöst sökande svar 
-sack - sick - sack - sick 

Tillsluter tiden 
fruklöst förvriden 

trillar tänkarens tår!

https://www.poeter.se/Las+Text?textId=230593

Inspirationsbilder

Ordklasser

Träna ordklasser här: Greppa grammatiken

Träna ordklasser

Du kan träna på ordklasserna här: Greppa grammatiken

Adverb och konjunktioner

Se filmen om adverb och konjunktioner:

Pronomen

Film om PRONOMEN

Svenskan och engelskan 7b 14/10

Under de här två timmarna kommer ni att jobba jättemycket med engelska. Det enda jag vill att ni gör som svenskuppgift är det här och jag vill att ni börjar med det (alltså på engelsklektionen):

* Jobba två och två som ni sitter. Försök beskriva, med så många meningar som möjligt, vad "Ett hål om dagen" handlar om. Skriv era meningar som en kommentar till detta inlägg. Paret med flest meningar vinner. Ni har 8 minuter på er. Något gott väntar det vinnande paret på torsdag :) Jennie tar tid.
Exempel:
Boken handlar om Stanley Yelnats.
Stanley har blivit dömd för att ha stulit ett par gymnastikskor.
Osv


*******************************************************************


Följande vill jag att ni gör på engelskan. Ni behöver inte göra uppgifterna i den ordning som jag skriver dem utan ni väljer själv vad ni vill börja med. Se bara till att ni hinner göra det som jag skriver att ni ska göra.

* Se ett nytt avsnitt på Goal. Logga in på SLI, sök på Goal och se det avsnitt vi är på (jag är själv osäker på vilket det är men ni kan säkert reda ut det.) Alltså tänker jag mig att ni ser det här avsnittet när ni vill, inte i helklass.

* YOU'LL NEED YOUR HEADPHONES! Follow this link listen to this interview about successful teenagers. Open the exercise “check your understanding – multiple choices” or “gap fill” and do one of them while you’re listening. Or listen twice and do them both!

You can stop the interview if you need to, or listen many times. Afterwards, check your answers.

* Läs texten "Are you a rock star?" och gör sedan uppgifterna som finns under "Assignmnets", som ni hittar till höger om texten (symbolen är ett papper).

* Skulle någon av er hinna klart med allt jag skrivit om ovan blir extrauppgiften att skriva en sammanfattning, på engelska så klart, av Goal-avsnittet.

Do your best today!

Svenska ordspråk/ordbilder

Ni har vi pratat ordspråk, ritat ordspråk och tävlat i Jeopardy om ordspråk. Så nu är det MOVIETIME!!
Er uppgift blir att spela in korta scener där ordspråken används på rätt sätt. Lycka till!


* Att låtsas som det regnar.

* Att ha is i magen.

* Att dra benen efter sig.

* Ropa inte hej förrän du är över bäcken.

* Gå inte över ån efter vatten.

* Gräset är alltid grönare på andra sidan.

* Som man bäddar får man ligga.

* Lika barn leka bäst.

* Jag har en gås oplockad med honom.

* Man måste lära sig att krypa innan man kan gå.

* Man får ta seden dit man kommer.

* Ingen rök utan eld.

* Hungern är den bästa kryddan.

* Han är det femte hjulet under vagnen.

* Att vända kappan efter vinden.

* Han har satt sin sista potatis.

* Förbjuden frukt smakar bäst.

* Gammal kärlek rostar aldrig.

* Ett gott skratt förlänger livet.

* En fågel i handen är bättre än tio i skogen.

* Det är inte ens fel när två träter.

* Allt är inte guld som glimmar.

* Anfall är bästa försvar.

* Att ta skeden i vacker hand.

* Blind höna finner också korn.

* Den som ger sig in i leken får leken tåla.

* Den som spar han har.

* Den som väntar på något gott väntar aldrig för länge.

* Det som göms i snö kommer fram i tö.

* Gammal kärlek rostar aldrig.