Skrivövningar

Berättande text

Instruerande text

Skriv en insändare:

Utvärdering av läsläxperiod två

Läsläxperiod två

Nu är läsläxperiod två slut. Ni kommer att få bearbeta er bok på valfritt sätt. Tiden ni har på er är dagens lektion. Publicera er bearbetning på er blogg.

Ni kan välja mellan:

Rita upp berättelsen med bilder.

Gör ett bokomslag - rita en bild av en viktig händelse i boken och skriv en resumé av berättelsen.

Gör ett bokmärke som passar till boken.

Skriv ett brev till en person i boken.

Skriv ett brev från en av personerna i boken till någon annan.

Skriv ett brev till författaren.

Jämför boken med någon annan bok.

Gör ett reklaminslag för TV eller radio för att sälja boken.

Skriv en låt som du kan rappa eller sjunga.

Skriv en dikt.

Eget förslag - kolla med Lena

6B torsdag

Hej kära klass! Jag har tappat rösten och håller mig därför hemma. Här står det vad jag vill att ni ska göra i dag:

Ni ska se en film som heter "Den bästa sommaren" och sedan ska ni göra en skrivuppgift till filmen. Men börja se filmen så kan ni kolla på skrivuppgiften sedan.

Filmen

Skrivuppgiften (om ni klickar på de fyra pilarna blir bilden stor):



Jag vill att ni skriver era brev på er blogg.

Skulle ni bli klara innan lektionen är slut jobbar ni vidare i era läsförståelsehäften.

Svenska 6b

Hej kära klass! Stina är sjuk så jag är hemma med henne i dag. Jag vill att ni jobbar med både svenska och engelska på lektionen i dag. Det här är vad ni ska göra:

1. Skriv klart brevet till er själva och skicka till mig. De brev som kommit fram till mig är: Adrian, Anja, Ester, Gustav, Hampus, Hannes, Linus, Ludvig, Matilda, Mio och Oliver.

2. Jobba med engelskan. Se till så att du har fört in nya glosor från "Freaky animal facts" innan du går vidare med nästa punkt.

3. Gör alla uppgifter i "Work book" som hör till kapitlet "Freaky animal facts".

4. Jobba med svenska genom att jobba vidare i läsförståelsehäftena.

Vi syns på måndag igen! Trevlig helg!!

Skämmerskans dotter - avslutande frågor

http://padlet.com/wall/kmr5ihchu3

Utvärdering - läsläxa

Ni har haft läsläxa under tre veckor och nu vill jag veta vad ni tyckte om det. Svara på frågorna i enkäten.

Utvärdering Tänk om-texter

Hur har det gått att skriva din Tänk om-text?

Jag tycker att det har gått bra. Men det var svårt att rimma. Det blev enklare när vi fick tipset att använda ett rimlexikon. Jag inspirerades väldigt mycket av mina klasskompisars texter. Jag tyckte det var roligt att skriva en sådan här text på rim. 

Vad tycker du är bra med din text?

Att jag får ihop en berättelse. 

Att min text håller ihop från början till slutet.

Att jag lyckades rimma.

Att det verkligen märks i min text att djuren tycker om varandra.

Att jag varierar mig mycket.

Att ...

Vad kunde ha varit bättre?

Jag kunde ha jobbat mer med rimmen, försökt hitta svårare rim.

Jag kunde ha varierat mig mer.

Jag skriver ofta "Och sen..", det kunde jag ha undvikit.

Jag kunde försökt att hålla ihop min text bättre.

Det syns inte så mycket att djuren tycker om varandra. Det kunde jag ha visat ännu mer. 

Jag ...

Tycker du att din Tänk om-text ligger på samma nivå som texten om älgarna, katterna eller flugorna? Motivera din bedömning!

Jag tycker att min text påminner om den om katterna för jag skriver också varierat, har en bra historia och bra rim.

Måndag 14/10 - 6b

SVENSKAN
1. Skicka din Tänk om-text och bild till  Lena på Google Drive.

2. Öva på att läsa din Tänk om-text högt.

3. Spela in dig på Lenas iPad.

4. Jobba med "Läs och förstå".

5. Utmana någon i spelet "Rättstavat".

ENGLISH
1. Finish your description of your fantasy animal. LAST DAY TODAY!

Here are the instructions:
a) Save the picture to your photo album.
b) Write a description of your animal. Try to use as many words as possible from "Zoom in".
b) Open Shadow Puppet.
c) Open your photo album inside Shadow Puppet and choose the picture of your fantasy animal.
d) Record yourself while describing your animal. Prepare yourself first! 
e) Press "Save" when you are finishes with the recording.
f) Write my email address: lena.lorentzen@edu.falkenberg.se
g) Press send.

2. Work with a/an on page 80-81 in your book.

3. Read the story "Three wishes" on page 92-96. Make sure you understand it and prepare yourself to tell someone about it.

Svenska 10/10

1. Prat om att läsa en text högt.

2. Titta på exempel i iBooks.

3. Skriva klart Tänk om-texten.

4. Rita klart bilden till din text.

**************************

Ni som är klara med detta gör följande:

1. Spela in din text på Lenas iPad.

2. Valfritt arbete med svenskbok.

Tänk om...

Här kan ni följa med när jag läser:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/46889641/DOC130925%200925C.pdf