Visar inlägg med etikett Svenska 8a. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Svenska 8a. Visa alla inlägg

onsdag 25 mars 2015

måndag 2 mars 2015

Innan du börjar läsa



  1. Skriv bokens titel och författare.
  2. Beskriv bilden på bokomslaget – vad ser du? Beskriv detaljerat!
  3. Vad tror du att boken kommer handla om? Vad kommer att hända? Förutspå!


    1. "Döden i dina ögon" av Rachel Ward.

    2. Bokomslaget består av flera olika färger. Blått, grönt och rosa i olika nyanser. Det blåa är i toppen av bokomslaget, de gröna nyanserna i mitten och de rosa längst ner. Till vänster ser jag halva ansiktet av en flicka som verkar titta uppåt. Hon har mörkt hår och blå ögon. Jag tycker att hon verkar spänd och lite ledsen. Jag kan också se London Eye och jag ser att det sitter flera människor i de olika glasvagnarna. Längst upp är bokomslaget fullt med siffror och några av siffrorna trillar liksom ner på höger sida. Ungefär i mitten av boken, på svarta remsor, står det med vit text vad boken heter och vem som skrivit den. 

    3. När jag läser på baksidan står det att Jem kan titta människor i ögonen och se datumet när de ska dö. Jag gissar att det kommer att ha betydelse genom hela boken. Jag tror att någonting kommer att hända vid London Eye eftersom det står att hon ska till London och London Eye är illustrerad på bokomslaget. Jag gissar att Jem och Spider, som det också står om på baksidan, kommer att bli vänner, kanske t o m ett par. Det verkar som Jem och Spider kommer att bli jagade för någonting som de ser. 



Förstå kunskapskraven

8A - här är spellistan till de filmer som kommit ut hittills om att förstå kunskapskraven:

Orka plugga

tisdag 24 februari 2015

Läslogg

Nu äntligen ska ni få börja läsa era egna böcker på läsningen på tisdagar. Tjoho!! I samband med det ska ni också börja skriva läslogg. Det här kan man skriva om i en läslogg:




Exempel:


måndag 23 februari 2015

Vecka 9

Nu är det dags att sammanställa era dikter. Det ska ni göra i appen BookCreator och samtidigt komplettera era dikter med bilder som ni tycker passar/förhöjer upplevelsen av att läsa dikterna.
Efter tisdagens lektion ska era diktkompendium vara klara att skickas till mig.

Vi kommer att avsluta det här arbetsområdet på onsdag. Tills dess kommer ni att ha i läxa att träna på att läsa upp en valfri dikt som ni skrivit.

Nocturne
Jag kör genom en by om natten, husen stiger fram
i strålkastarskenet – de är vakna, de vill dricka.
Hus, lador, skyltar, herrelösa fordon – det är nu
de ikläder sig livet. Människorna sover:

en del kan sova fridfullt, andra har spända anletsdrag
som om de låg i hård träning för evigheten.
De vågar inte släppa allt fast deras sömn är tung.
De vilar som fällda bommar när mysteriet drar förbi.

Utanför går vägen länge mellan skogens träd.
Och träden träden tigande i endräkt med varann.
De har en teatralisk färg som finns i eldsken.
Vad deras löv är tydliga! De följer mig ända hem.

Jag ligger och ska somna, jag ser okända bilder
och tecken klottrade sig själva bakom ögonlocken
på mörkrets vägg. I springan mellan vakenhet och dröm
försöker ett stort brev tränga sig in förgäves.
Tomas Tranströmer

måndag 9 februari 2015

8a = the poets

Kära ni! Under tre veckor har ni fått lära er om olika diktformer, om allitteration och radbrytning. Ni har fått testa på att formulera er poetiskt och under den här veckans svensklektioner släpper jag poeterna fria. Nu har ni tre lektioner på er att skriva egna dikter. Här nedan kommer det att finnas en mängd olika förslag på uppgifter som man kan göra för att skapa en dikt. Hoppas ni kan inspireras av dem att komma igång!

Ni fortsätter att skriva alla era dikter i ett och samma dokument. Efter sportlovet kommer ni att få tid till att göra ett eget "dikthäfte" i BookCreator. Förhoppningsvis vill ni också publicera en eller flera dikter online.

For your inspiration:

* Inspireras av en bild! Skriv ner 10 ord som du kommer att tänka på när du betraktar bilden. Utgå sedan från dessa 10 ord när du skriver dikten. Välj en av dessa bilder eller hitta en egen.

                                                                  Copyright All rights reserved by Lori-B.
                                                         Attribution Some rights reserved by kevin dooley

                             Copyright All rights reserved by Kenny Teo (zoompict) /  License this photo on Getty Images

Copyright All rights reserved by kathião

* Skriv en dikt utifrån olika rubriker:
Vänskap
Ilska
Solglasögon
Skoskav
Jupiter
Instagram
Då ringer telefonen
Hård hud
Den regniga morgonen

* Lyssna på dina favoritlåtar. Skriv ner ord som du tänker under tiden du lyssnar på låtarna. Utgår från dessa ord när du skriver din dikt.

* Skriv en dikt där alla orden börjar på m.

* Skriv fler haikus.

* Skriv en glad dikt om vatten, skriv en arg dikt om vatten och skriv en sorgsen dikt om vatten.

* Skriv kylskåpspoesi!

* Skriv en dikt där första raden börjar med:
Ibland ...
Och sista raden börjar med:
Alltid ...

* Skriv fler femradingar!


* Hitta en dikt som du gillar och skriv sedan om den så att det blir din egen.


* Skriv en dikt där följande ord ingår; bygga, försvara, bröllop, begravning, liv, växa

* Skriv en dikt där raderna består av samma inledning:
Jag har (inte/inget/inget)...
men jag har ...
Jag har (inte/inget/inget)...
men jag har ...

* Skriv en vårdikt:
1. Till din första rad skall du välja ord från de tre spalterna. Du får böja orden som du vill.

2. På andra raden hittar du på en egen mening med valfria ord.

3. På varje ojämn rad plockar du ord från spalterna, på varje jämn rad hittar du på egna ord och meningar. Försök att skriva minst sex rader, gärna längre.


4. Spara dikten tillsammans med dina andra dikter. Välj rubriken ”Vårdikt”.

Ljuset
smakar
ljudlöst
Björkarna
letar
försiktigt
Solen
ekar
plötsligt
Bäcken
värmer
fegt
Dagen
strilar
glittrande
Flickan
börjar
långsamt
Vinden
kysser
innerligt
Löven
blänker
tyst
Bänken
längtar
fantastiskt
Tröjan
skänker
högt
Doften
drömmer
lågt
Killen
prasslar
tröttsamt
Sportlovet
ger
hoppfullt
Regnet
lovar
högtidligt
Snön
smeker
sparsamt
Kärleken
lyser
rättvist
Blommorna
blåser
lugnt
Natten
flyger
dramatiskt
Håret
rinner
engagerat
Vattenpölarna
verkar
samtidigt
Påsken
kommer
tankfullt
Här kan du läsa fler dikter:
Kärleksdikter
6-ordsdikter
Svenska klassiker
Svenska dikter





onsdag 4 februari 2015

Onsdagen den 4 februari

1. ALLITTERATION
Allitteration är som rim men i början av orden, alltså när ord börjar på ljud som låter likadant. Allitterattion skapar precis som rimmen rytm och struktur i dikten. Det finns en massa olika exempel på allitteration i vardagsspråket: titt som tätt och till punkt och pricka

Testa att skriv allitterationer bestående av tre ord i följd, exempelvis: Katten kastar kakel.

Skriv färdigt följande meningar:

Krukan kroknar ...........................

Sanden susar ................................

............................... stammar stolen.

Bilden ............................   ..............................

............................ ............................ böljande. 

Uppgiften är hämtad från "Poesi direkt" av Daniel Boyacioglu.


*******************************************************************

2. När du är klar med dina allitterationer sätter du dig i lugn och ro och läser olika noveller. På nätet eller i en av böckerna som jag har med mig. När du läser en dikt som du verkligen tycker om, kopierar du den eller skriver av den, på samma dokument som du har skrivit dina egna dikter. 

Här kan du läsa dikter online: 

novell.nu - klicka på "dikter" längst upp i menyn

svenskadikter.com


måndag 2 februari 2015

Femradingar

FEMRADINGAR

Som namnet säger ska dikten bestå av fem rader.

Rad 1: ett substantiv
Rad 2: två adjektiv
Rad 3: tre verb eller tre ord som uttrycker handling
Rad 4: fyra ord som uttrycker en känsla eller en åsikt

Rad 5: upprepa rad 1 eller en synonym

Exempel:

regn
häftigt, hårt
öser, piskar, plaskar
förstör vår härliga picknick
störtskur

Sommar
Varmt, soligt
Blir fint brun
Jag känner mig glad 

Sommar 


Föräldrar
stora, besvärliga 

pratar, gnatar, tjatar 
kan vara bra att ha 
veckopengsutbetalare 


Vattnet
klart, salt
Fisken simmar lugnt.

Vågens melodi vaggar mig.
Havet


bollen 
röd rund 
studsar rasar blänker 
lyckligt nedför branta backar 
bollen 

onsdag 28 januari 2015

Radbrytning

Bryt raderna i den här texten så att en dikt skapas.


Hon ser ut över gården hon ser inte havet det är för mörkt men hon vet att havet finns där längst borta nere i trädgården under henne ser hon kräftlyktorna i orange och gult som dansar mellan äppelträden det ser ut som om en del av stjärnhimlen har landat i trädgården. 

Skriv din dikt som en kommentar till det här inlägget.

tisdag 20 januari 2015

Den utvalde - reflekterande skrivuppgift

SKRIV OM:

* Jämför samhället som Jonas växer upp i med Sverige och världen.
* Fördelar/nackdelar
* Vilka tankar väckte boken?
* Budskap?

SKRIVSTÖD:

Boken får mig att tänka på ...

Jag tycker ...

Jämför man Enahanda med Sverige så ...

Enahanda liknar ...

Jag anser ...

En skillnad är ...

Å ena sidan ...

Å andra sidan ...

Jämfört med .... så ...

Nackdelarna är att ...

Jag tror Lois Lowrys budskap är ...

Fördelarna är att ...

Ser man till ... så tycker jag att ...


tisdag 25 november 2014

Den utvalde - reflektion 1

Skriv ner ditt svar som en kommentar på det här inlägget.

Frågan är:

Beskriv samhället som Jonas lever i. Finns det något i det här samhället som tilltalar dig? Finns det något som inte tilltalar dig? Varför/varför inte?

Den utvalde kap 1-4

Linnea, Mattias, Nathalie, Felicia 
Varför får man inte prata om personliga drag?
Vad är en födelsemor?
Har dom högtalare överallt inklusive husen?
Vad betyder befrielse?
Var kommer barnen ifrån?
Varför blir småbarn befriade?
Vad är frivilligtimmar?
Vad är namncermonin?
Lämnar man in en ansökan för att få ett barn?
Köper man barnen?

Är Jonas, Asher och Fiona på ett äldreboende?


Mathilda, John, Olivia, Miranda
Får man inte välja namn på sina barn själv?
Får man inte välja vilket barn man ska ha?
Varför delas allt ut istället för att man får välja eller köpa som t.ex barn och cyklar?
Får alla ett uppdrag i tolvcermonin?
Vad ska Jonas få för uppdrag?
Firar man inte födelsedagar eller något sådant efter tolvcermonin?
Varför har nästan alla i samhället mörka ögon?
Varför är det oroande med en människa som har ljusa ögon?
Vet de inte vad flodhästar är?
Vad är ”stridslystet”?

Blev man straffad om man såg någon naken? 


Amanda, Linn L, Isak, Emma
Har familjen fått ett nytt barn eller varför har de ett hemma?
Varför är det högtalare överallt?
Fick Jonas pappa Gabriel?
Är Jonas mamma inte hon som födde honom?
Varför får man inte ta med sig grejer hem?
Hur ser Jonas ut?
Bor de i ett varmt land?
Har Jonas och barnet samma födelsemor?
Vem är det som pratar i högtalarna?
Vad var det egentligen som hände med äpplet?

Hade Roberto blivit befriad?


Ellinor, Filip, Linn O, Kenny
Ska Gabriel bara bo hos Jonas familj ett tag eller för alltid?
Vad betyder ”allvetande”?
Får man aga barn i det här samhället?
Är Jonas en elva nu?
Samlas alla befriade i ett rum för alltid?
Varför matar pappan "Gabriel"? Det är väl inte deras barn?
Vad har hänt med jonas ögon?
Finns det inte speglar?
Vet Lilly inte vad en flodhäst är, kan dom inga djur?
Får man bara en random kille då att ha sex med och göra barn med?

Varför har dom så många regler? 


Emil, Nora, Millie, Albin
Vad är så speciellt med tolvornas ceremoni?
Varför observeras dom?
Vilka är dom äldste?
Varför kör dom ut maten till folket?
Varför firar man befrielsen?
Vad är en minnesbevarare?
Hur ändrade sig äpplet?
Vad är ”aga”?
Vad är ”illmarigt”?
Är dom på en annan planet?






tisdag 11 november 2014

Svenska 8a 12/11

1. Läs bänkboken 20 minuter.

2. Skicka dokumentet med dina frågor/paralleller/förutsägelser om "Den utvalde" till Lena på Showbie.

3. Tävla mot dig själv eller andra! Rekommenderade appar:

Ruzzle
Wordfeud
Rättstavat - Vem är bäst på att stava?
Ordbiten
Cross Boss (om man har iPhone) - Lös korsord!

måndag 20 oktober 2014

Bearbeta din novell

Gå igenom följande punkter när du ska bearbeta din novell:

* Är titeln intressant och lockande?

* Är inledningen typisk för en novell?

* Har du med några gestaltningar? Behöver du ha med mer? Har du tänkt på att vi har fem sinnen?

* Är du nöjd med slutet?

* Skriver du dialogen korrekt? (Se film om du glömt bort.)

* Har du tänkt på det formella; styckeindelning, skiljetecken, stor bokstav, tempus.

* Sist men inte minst; LÄS IGENOM DIN TEXT HÖGT FÖR DIG SJÄLV.

tisdag 14 oktober 2014

Svenskan och engelskan 8a 14/10

English:
Go to this page: http://www.agendaweb.org and work with the exercises you feel you need to work with. You'll find grammar exercises, vocabulary (ord) exercises, listening exercises and much more.

Svenska:
Fortsätt skriva på era noveller.

Vi ses på torsdag! /Lena

måndag 29 september 2014

Flash fiction

Kort film om Flash fiction aka micronoveller.




Flash fiction - exempel:

Flickan
Hon var fem år. De var 
ett år äldre. Ibland fick
hon vara med. Ibland
inte. En dag ringde de på
dörren och frågade om
hon ville leka. JA!
Långpromenad med 
dockvagnarna. Plötsligt
vänder de sig om. Varför 
följer du efter oss? Stor
klump i magen. Lång väg
hem. Hon glömde aldrig.
Och hon blev åtta år.
Hon ringde på en dörr.
Vill du leka? Historier 

som upprepas. Klumpar i magar.
Hon glömde aldrig.


Att inte passa in
Jag är för mycket människa för den här världen. Jag passar inte in i systemet. Jag känner för mycket. Skört gitarrspel. Inte ett dammkorn stör ordningen. I köksskåpet ligger en Glock 19 med lasersikte. Patroner i syltburkar. 


Min dag
Jag vaknade tidigt. Det var min dag. Ute var det allt och mörkt. Från köket hördes röster och klirrande porslin. Jag drog upp täcket, blundade och höll båda tummarna. det knackade på dörren. Pappa gick först. I handen höll han ett litet vitt paket. Krampen i händerna släppte. Jag kunde slappna av. Det var min dag idag.


Läxan
En härlig dag för en cykeltur.
Julius trampar på, fort går
det nerför backen. I en 
rasande fart, utan hjälm. En
sten möter hjulet *krasch*.
Springande steg. Sirener som
ljuder. Ilfart in till lasarettet.
Fem stygn i pannan, en spricka i
skallbenet och hjärnskakning
blev domen. Flera månader
utan träning. Julius är
uttråkad. Halvåret därefter, 
när kroppen läkt, är det en 
härlig dag för en cykeltur.
Med hjälm.



Mötet
Öppnar dörren. Klassrumslukt
slår emot mig. Bänkar två och
två. I fönstret stora blommor. 
Vänder mig om och möter
pigga ögon. Någon ler. Någon
säger hej. Jag undrar vilka de 
är. Jag undrar över hur de är
tillsammans. Jag undrar över 
hur det kommer att gå. De går in 
i klassrummet. Pratar. Verkar 
glada. Ler fortfarande. Känner
att det kommer att gå bra. Stänger dörren. 

fredag 19 september 2014

Inledningar - exempel

Skriv ner den inledning som ni tyckte väckte mest nyfikenhet som en kommentar till det här inlägget. Skriv era namn under.

"14 februari" av Jonas Karlsson

"14  februari" - Analysfrågor

1. Hur inleds novellen? In medias res, med en återblick, inre monolog ...?

2. Vilket berättarperspektiv har novellen? Jag-form eller allvetande berättare?

3. Vem eller vilka är huvudkaraktärer?

4. Spänningen byggs upp kring en konflikt. Vilken?

5. Får vi veta något om hur karaktärerna känner sig? Ge exempel från texten.

6. Ge exempel på inre monolog i novellen.

7. Hur mycket av texten är dialog? Kan man dra några slutsatser om karaktärerna genom att läsa dialogen?

8. Under hur lång tid utspelar sig novellen?

9. Hur slutar novellen? Lyckligt/olyckligt/öppet/oväntat/överraskande? Motivera svaret!



Källa: Svenska direkt 8